La Consejería ha implementado una herramienta desarrollada con IA que estima las opciones para obtener plaza en el ciclo deseado

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional abrirá mañana 15 de junio y hasta el 30 de junio el plazo para solicitar plaza en alguno de los ciclos formativos y cursos de especialización que se ofertan en Andalucía para el próximo curso. La gestión de las solicitudes se realiza a través de un distrito único que permite asignar las plazas de forma centralizada, atendiendo a las prioridades que los propios solicitantes señalan en el impreso. El procedimiento puede realizarse íntegramente a través de internet en la Secretaría Virtual de la Consejería.

Para guiar a los estudiantes andaluces en el proceso de solicitud, la Consejería ha implementado una herramienta desarrollada con Inteligencia Artificial, de uso opcional, que ofrece a los solicitantes una estimación en tiempo real de sus posibilidades de obtener una plaza en el ciclo formativo y centro deseado, categorizadas como muy alta, alta, media, baja o muy baja.

El sistema ha sido entrenado con datos de los procesos de admisión de los últimos cinco años, permitiendo al algoritmo calcular las probabilidades con una alta precisión. Más de 48.000 solicitantes utilizaron este servicio en el proceso de admisión de 2024.

Esta herramienta, desarrollada dentro de un proyecto cofinanciado con fondos FEDER del marco 2021-27, está disponible dentro de la Secretaría Virtual en el momento de rellenar la solicitud de admisión para ciclos formativos de grado medio y superior y sólo para aquellos solicitantes registrados en el Sistema de Gestión educativa andaluza.

Nueva oferta formativa

Para el próximo curso 2025/26, la Consejería ha ofertado un total de 10.973 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional sostenidas con fondos públicos en la provincia de Jaén, lo que supone una creación de 1.548 nuevas plazas en seis años, es decir un incremento que consolida el esfuerzo de la Junta de Andalucía del 16% respecto a 2018.

La Consejería ha reorganizado la oferta para atender mejor las necesidades del mercado. De esta manera, para una planificación más eficiente se ha realizado un análisis de la situación con el fin de avanzar más en términos de calidad de la oferta y no tanto en cantidad. Para ello, se ha diseñado una oferta en la que se han aprobado ocho nuevas autorizaciones, en la provincia de Jaén: dos de Grado Básico, uno de Grado Medio, dos de Grado Superior y tres Cursos de Especialización. De estas ocho nuevas autorizaciones, tres de ellas se ofertan por primera vez en la provincia de Jaén.

Como novedad, se implantarán por primera vez en nuestra provincia el Grado Medio de Emergencias y Protección Civil, en el IES El Valle (Jaén); el Grado Superior de Química Industrial, en el IES María Cabeza Arellano Martínez (Mengíbar) y el Curso de Especialización de Grado Superior de Robótica Colaborativa, en el IES Fernando III (Martos), este último nueva titulación en Andalucía.

También se ha autorizado el Grado Básico de Industrias Alimentarias, en el IES Almicerán (Peal de Becerro); el Grado Básico de Cocina y Restauración, en el IES Doctor Francisco Marín (Siles); el Grado Superior de Energías Renovables, en el IES Juan López Morillas (Jódar) y los Cursos de Especialización de Grado Superior de Fabricación Aditiva y de Mantenimiento y Seguridad en Sistemas e Vehículos Híbridos y Eléctricos, ambos en el IES Reyes de España (Linares).

Respecto, al proceso de dualización de la FP en Jaén, ya se han firmado 6.100 convenios con 2.756 empresas de todos los sectores en la provincia. La oferta atiende a los perfiles profesionales que demandan las empresas, con el fin de adaptar la formación a sus necesidades reales. Este esfuerzo ya se refleja en una reducción del abandono escolar, el paro juvenil y mínimos históricos en la tasa de jóvenes que ni estudian ni trabajan.

Distrito único

En las solicitudes de oferta completa deben indicar los ciclos y centros a los que optan, ordenados según sus preferencias. Un proceso informático barema las solicitudes, asignando automáticamente las plazas. Se trata de un procedimiento con dos adjudicaciones para los grados básicos, medios y superiores, adjudicaciones que serán el 10 y 21 de julio. Tras cada adjudicación se abre un periodo de matriculación. Finalizada la segunda adjudicación, todo el procedimiento de oferta completa se operará en exclusiva con listas de espera, en las que podrán incluirse las peticiones/solicitudes fuera de plazo que irán por detrás de cualquier solicitud presentada en plazo.

También del 15 al 30 de junio es el plazo para solicitar todas las enseñanzas de FP en oferta modular, ya sea presencial, semipresencial o virtual. En las solicitudes de este tipo de oferta se deben indicar los módulos profesionales a los que optan, hasta un máximo de 1.000 horas. Se realiza una única adjudicación el 17 de julio, con un periodo de matriculación del 18 al 23 de julio, y después se distribuyen las plazas por lista de espera.

Respecto al porcentaje de puestos a disposición de los que quieren proseguir su itinerario profesional, en los grados superiores se reservará el 40% para los estudiantes que llegan de un grado medio, mientras que para los de Bachillerato el porcentaje es del 45%. De esta manera se garantizan más plazas a los alumnos que ya están estudiando Formación Profesional para que puedan tener un itinerario completo.

FP Dual

Por otro lado, el delegado de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación, Francisco José Solano, ha subrayado “el compromiso y la implicación del IES Fuente de la Peña por llevar a cabo iniciativas que fomentan la creatividad e innovación del alumnado de Formación Profesional en el ámbito del diseño y ejecución de proyectos de edificación y obra civil ”. Así lo ha manifestado en la entrega de premios del IV concurso de presentación de proyectos, acompañado por el director del centro educativo José Manuel Jiménez.

Durante la jornada, se ha establecido una mesa redonda bajo el lema “La FP Dual como acceso directo al sector de la construcción”, que ha contado con la participación de diferentes representantes de empresas del sector de la provincia de Jaén. En su intervención, Francisco José Solano, ha destacado “la apuesta firme que se realiza desde la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional por impulsar la Formación Profesional Dual en la provincia, como vía prioritaria para mejorar la empleabilidad de los jóvenes jiennenses y reforzar el tejido productivo de nuestra tierra”. Al mismo tiempo que ha subrayado que “el proceso de dualización de la Formación Profesional avanza con aso firme en Jaén y se está trabajando con centros educativos y empresas de los diferentes sectores para adaptar la oferta educativa a la demanda real, contando, actualmente, con más de 6.100 convenios firmados con 2.756 empresas”.

Este certamen a nivel andaluz, ha sido organizado a través del departamento de Edificación y Obra Civil del IES Fuente de la Peña de Jaén y tiene como objetivo fomentar la creatividad aplicada a la tecnología, incentivar en los futuros profesionales, el diseño de viviendas y construcciones basadas en una arquitectura actualizada y respetuosa con el medio ambiente, así como dar a conocer las posibilidades de formación e inserción en el mercado laboral, que ofrece en este ámbito, los ciclos formativos de Formación Profesional. Actualmente este instituto de la capital jiennense, ofrece en su oferta formativa los ciclos formativos de Grado Básico de Reforma y Mantenimiento de Edificios, Grado Medio de Construcción y de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación y el Grado Superior de Proyectos de Edificación, todos ellos completan la familia profesional de edificación y obra civil.

Finalmente, Solano ha felicitado a la comunidad educativa del instituto por llevar a cabo este tipo de iniciativas que favorecen una formación de calidad en el  alumnado y a los centros educativos galardonados reconociendo proyectos que reflejan el talento técnico, creatividad, visión de futuro y compromiso con una edificación más eficiente y sostenible, al mismo tiempo que ha agradecido la colaboración imprescindible de las empresas y profesionales del sector que hacen posible que esta Formación Profesional Dual funcione.